如何提高儿童的交际潜力?

依依宝妈社区 2020-06-04 14:25 103

摘要:我的儿子刘恒今年5岁了。他可以在家里说话和制造噪音,但是一旦他离开家,他就完全变了。他不在院子...

我的儿子刘恒今年5岁了。他可以在家里说话和制造噪音,但是一旦他离开家,他就完全变了。他不在院子里和孩子们玩。他还在去幼儿园的时候自己玩玩具。妈妈很担心。为什么她在家里如此活泼,在外面又如此内向?解决方案是什么?

专家说,儿童的人际智能随着他们的心理发展而变化:1岁以下的婴儿正处于他们行为能力的萌芽阶段,有强烈的探索人和事物的愿望。在此期间,人们愿意在没有成人教导的情况下与他人交流。当他们看到自己喜欢的人时,他们会伸出手,对陌生人微笑。然而,一岁之后,人际交往智能就会出现& ldquo后退。现象。这孩子似乎变得沉默了。除了在家里更活跃,他不想和陌生人多接触。在新的环境中,他会表现出迟钝和不适应的状态。这种变化并不是一件坏事,因为孩子的退步和害羞恰恰表明他已经长大,他的认知水平比以前更加成熟,而自我意识的萌发使他能够将自己与他人区分开来。

心理动力教育和研究中心的李广彬老师说,许多家长认为,随着年龄的增长和与社会的不断接触,这种& ldquo沉默。事实上,会发生变化,否则,如果父母不自觉地引导和纠正,只会使这种& ldquo症状。这种情况越来越严重,最终影响到孩子良好性格的发展,导致沟通能力下降。孩子是什么双面的?教育专家表示,像刘恒这样的孩子,除了不愿意与他人交流外,还会表现出不愿意上幼儿园、自我意识太强、自私、自大等。,导致儿童的出现双面的性格主要与家庭环境有关。

独生子女往往是几个成年人围着一个孩子,从出生起就没有孩子一起玩耍,总有成年人照顾自己,不和同龄人相处,同时,父母的过度保护限制了孩子的活动和自由,使得各种自助技能无法得到很好的发展。此外,父母过分溺爱孩子,满足所有要求,使得孩子越来越以自我为中心。一些孩子不愿意玩别人的玩具,或者以令人发指的方式抢夺其他小伙伴的玩具或零食,这是人际交往能力薄弱的表现。

改变& ldquo双面的有一个办法

3到6岁的孩子是性格形成的好阶段,所以父母应该在这个阶段有意识地引导他们。

首先,为孩子们创造一个相互交流的环境。例如,带孩子去有很多孩子的地方,比如公园和社区花园,鼓励他们和同龄人一起玩耍,培养他们和朋友交流的能力。当客人到达家时,他们有意识地让孩子们参加接待。对于年龄较大的孩子,当他们有机会学习如何与成年人相处时,他们应该带他去各种聚会。这样,他们遇到的人的数量和他们的自信心得到了加强,孩子们在别人面前显得落落大方。

事实上,最重要的是让孩子们参加集体活动。在集体活动中,孩子们和同龄的孩子住在一起,他们学习如何相处。不要仅仅为了安全或担心麻烦而把你的孩子留在家里。你也可以在生活中的任何时候锻炼。带你的孩子上街,鼓励他们问路。坐公共汽车,让孩子们买票等。

最后,父母应该经常灌输& ldquo共享、& ldquo讨论、& ldquo团队& rdquo指导孩子在与他人交流时如何说和做的想法。秦女士的孩子们过去常常抱怨孩子们没有和他一起玩。当秦女士问时,她知道她儿子的表情很不愉快。例如,如果他想玩别人的赛车,他可以直截了当地说:把你的赛车给我!& rdquo其他孩子自然不会买它。因此,秦女士带领孩子改变了他的看法,并说:我想玩你的赛车,确保它不会坏。我也可以借给你一个玩具,我们可以交换吗?& rdquo这样,孩子们不仅能和他们的小伙伴保持良好的关系,还能毫不费力地玩玩具。

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