自信是BB“敢说敢说”的动力

依依宝妈社区 2020-06-04 14:31 113

摘要:&ldquo我的孩子与他人交流的能力相对较弱。当他在一个大班的时候,我把他转到了一个新的幼儿...

& ldquo我的孩子与他人交流的能力相对较弱。当他在一个大班的时候,我把他转到了一个新的幼儿园。在他参观新环境的第一天,他不知道厕所在哪里,宁愿把它含在嘴里,也不愿问他的老师和同学。& rdquo何女士的儿子今年5.5岁。尽管他在父母面前很吵闹,但他很少在陌生人面前表达自己。在上小学之前,何女士希望她的孩子能够锻炼他们的口语表达能力,以适应即将到来的小学生活。

表扬:来自& ldquo害怕说& rdquo至& ldquo敢说& rdquo

为什么孩子们经常不敢在陌生人面前表达自己?南宁某幼儿园园长颜元(音译)认为,这是因为孩子缺乏自信,害怕表达自己的想法,因为他害怕自己的表达方式会被别人认出来。为了让孩子们自由地表达他们的思想和想法,首先要建立的是他们的自信心。

真正自信的人是什么样的?一个真正自信的人可以清楚地知道自己在整个系统中的重要性。他或她不需要做任何事情来让别人认同他或她,而只是根据他或她自己向上的内在需求来做事情。许多孩子在父母面前的表现不同于在陌生人面前的表现,这是不安全感和内心不安的表现。儿童自信心的培养直接关系到父母之间的互动。

让孩子从& ldquo害怕说& rdquo至& ldquo敢说& rdquo首先,父母应该对孩子的语言表达提出要求和期望。许多父母会有这种心态。我自己在这方面做得不好,我希望我的孩子能比我做得更好。& rdquo因此,这种期望实际上已经成为儿童的一种压力。因此,父母应该放下他们的期望,支持他们。当一个孩子有一点进步时,立即肯定并鼓励他。孩子的适应有一个过程。父母应该看到孩子在每个阶段的亮点,并通过肯定和鼓励来加强它。

培养孩子。敢说& rdquo我们在任何时候都不应该否认或攻击这些孩子。经常受到打击但很少受到鼓励的孩子会被误导:& ldquo我是一个能力不足的人。& rdquo因此,当孩子遭受挫折时,父母应该用鼓励代替责备。& ldquo没关系,下次会更好。& rdquo在这样的鼓励之后,父母应该仔细观察孩子的内心,根据他们的心理需求表扬孩子,信任孩子,给予热切的回应和正确的帮助。

培训:从& ldquo敢说& rdquo至& ldquo可以说。

来自& ldquo的儿童害怕说& rdquo成为& ldquo敢说& rdquo,但也是& ldquo可以说。。& ldquo可以说。当然,标准化的语言教育是不可或缺的。良好的母语基础是语言组织和表达能力不断提高的先决条件。这包括正确阅读单词、使用单词和连词造句的能力,以及使用恰当的情感表达的能力。

为了提高孩子的口头表达能力,父母应该首先使用标准语言和孩子多交流。只要父母与他们的孩子互动,他们就能不断地详细描述生活。不管孩子是否能理解,只要有人在他身边说,孩子就会潜在地吸收它,有一天他的语言能力会爆发。

讲故事是为语言打下良好基础的重要方式。首先,让孩子们听一些生动有趣、富有哲理的故事,在生动有趣的故事的指导下,帮助孩子们发展语感,增强口语表达能力,理解生活的一些道理。然后,当孩子们熟悉这个故事后,他们可以试着复述这个故事,整合他们的理解和情感。讲故事是提高儿童各种素质的一种手段。它不仅能训练孩子的口才,还能训练他们的勇气。

除了讲述现成的故事,父母还应该鼓励孩子讲述更多自己的故事,比如问他们的孩子:今天幼儿园发生的什么有趣的事情给你留下了深刻的印象?& rdquo

积累:从& ldquo可以说。至& ldquo可以说。

颜元说,口语绝对不是可以在最后一刻磨练出来的,而是一项需要多年练习的艰苦技能。当然,要有好的口才,就必须积累各方面的知识,培养逻辑思维。因此,为了培养儿童优秀的语言表达能力,有必要从培养儿童的综合能力入手,这不是一天的成就。

父母可以引导他们的孩子读更多的书,创造一个好的阅读环境,或者带他们的孩子去更多的地方旅行,看看外面的世界,从很多方面学习知识。

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