科学教学有助于婴儿智力发展

依依宝妈社区 2020-06-24 10:54 43

摘要:首先,提供适当的信息刺激我们应该从婴儿期就注意和他们交流。根据近几十年的科学研究...

首先,提供适当的信息刺激

我们应该从婴儿期就注意和他们交流。根据近几十年的科学研究,人类大脑中有数亿个脑细胞,其中十分之一非常活跃。每个活跃的脑细胞有20,000个分支,它们连接成千上万或成千上万的脑细胞来传递信息。这些联系的建立依赖于早期的感知和锻炼,比如微笑、耳语、触摸和拥抱、翻身,以及为孩子们建立一个色彩鲜艳的小世界。

因此,科学家主张从0岁开始给儿童各种良性刺激,以帮助大脑尽快建立智能系统。

在1岁的时候,应该允许孩子们观察各种物体的颜色、形状和大小,并让他们区分它们。两岁的时候,孩子应该用他们的嗅觉去嗅各种气味,以刺激嗅觉细胞的发育。3岁时,孩子们被教导用舌头品尝各种口味,刺激味觉细胞的发育等。这样,通过视觉、触觉、嗅觉和味觉来促进儿童感觉中枢神经细胞的发育,将会对促进儿童的智力发展起到很好的作用。

二、形象的语言启蒙

随着年龄的增长,儿童的培养应该从具体的形象思维逐渐进入抽象思维的发展。

当教育他们的孩子时,试着让他们用完整的句子表达他们的意思,以便更早地发展他们对语言的理解和接受。例如,& ldquo钢笔是用来写字的,& ldquo我们每天喝牛奶。、& ldquo吃饭时使用筷子通过生动、新颖、生动的语言,他可以促进自己的理解和记忆,萌发儿童形象的联想,调动自由和纯真的幻想。

第三个左右脑同时发育。

人脑分为左右两部分,即左半球和右半球,它们分别具有不同的功能。右半球负责节奏、旋转、文学、图像和幻想(在图像中思考)。孩子们学习时很少使用右脑。培养绘画能力、体力劳动和运动训练是开发婴儿右脑智能的最佳方法。

因此,应该更多地使用左眼、左耳、左手和左脚来发挥它们的功能并促进右脑的发展。做更多的练习,从简单到复杂,从被动到主动;有必要有意识地刺激婴儿用手抓、握、捏、扔、接、拍、跑、跳等动作,特别是训练他们手脚的精细动作,以促进小脑的发育和平衡。

实践证明,父母的良好教育可以使天才儿童充分发挥他们的才能,也可以使先天缺陷的儿童发挥他们的潜力,弥补他们的不足。因此,当父母抚养他们的孩子时,这也是一个和孩子一起学习的过程。

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