教婴儿轻松阅读字符的5个技巧

依依宝妈社区 2020-07-08 17:59 60

摘要:儿童教育始于语言。关键是教孩子们如何记住这么多复杂多样的单词。儿童识字率低可以提高他们的语言、...

儿童教育始于语言。关键是教孩子们如何记住这么多复杂多样的单词。儿童识字率低可以提高他们的语言、智力和思维能力。以下是一些方法:

首先,在显示汉字的同时,显示真实的物体

当我们教我们的孩子读和写的时候,我们同时展示真实的东西,所以单词和真实的东西是有联系的。这样,孩子们可以很快学会汉字,而不会觉得识字是一件痛苦的事情。

在教孩子识别物体的同时,给他们看汉字可以加快识字的过程。例如,指向门,对孩子说:& ldquo门,这是门。& rdquo同时向他们展示门& rdquo让他们认出这些角色。这在孩子的大脑中创造了两种现象,物理对象& ldquo门& rdquo和汉字。门& rdquo。每次我们发布& ldquo门& rdquo当使用这种声调时,孩子会对实物和汉字都有反应,反之亦然。因此,当孩子还在襁褓中时,我们可以教他们识别真实的物体,如灯、墙、桌子、椅子、床、窗户等。,同时教他们识别这些汉字。实践证明,当孩子会说话的时候,他们就已经知道这些汉字了。

第二,体验大自然中的汉字之美

教孩子们在大自然中阅读是一件非常愉快的事。父母带着他们的孩子来到一座大山。首先,让孩子们观察这座山的壮丽和壮丽。起伏的山在孩子们面前看起来像一条长长的线。当他们爬上山坡时,他们仔细观察郁郁葱葱的森林和瀑布直泻而下,听着群山的声音。这时,父母可以把& ldquo山区& rdquo这些字写在地上,对孩子说:看,这个单词是什么意思?& rdquo这个孩子肯定会脱口而出这个单词的发音。& ldquo山区& rdquo文字和山脉的美在孩子们心中产生了共鸣。这样,孩子们可以很容易地学会许多汉字,如田地、鸟、森林、树木、村庄、道路等。

当一个孩子接近事物的起源时,汉字不仅是事物的象征,而且是他家乡的花香、土香、田野和森林的音乐。由于语言的魅力,他的思想会变得像翱翔天空的鸟儿一样活跃。

第三,借助汉字特点加快识字速度

汉字是象形文字,可以加快识字速度。例如,教孩子知道& ldquo休& rdquo这个词。首先在一张纸上画一棵树,一个人正在树下睡觉。然后指着图片问:& ldquo看,照片上有什么?& rdquo& ldquo照片上有一个人和一棵树。& rdquo& ldquo是的。人们你怎么写?& rdquo& ldquo一左一右。& rdquo& ldquo是的,再看看这棵树。这棵树也被称为& lsquo木材,你可以写& lsquo木材有消息吗?& rdquo& ldquo编号& rdquo& ldquo让我来教你。& rdquo教学后& ldquo木材& rdquo写完单词后,再问一遍:& ldquo这个人在树下干什么?& rdquo& ldquo他在睡觉。& rdquo& ldquo是的,睡觉也被称为& lsquo休息。你看,树林边有一个人叫休。& rdquo然后把& ldquo休& rdquo写下来。这样,孩子就能牢牢记住这个单词。

此外,根据部首识别汉字可以加快识字速度。例如,可以教孩子识别& ldquo方。、& ldquo预防、& ldquo房间& rdquo、& ldquo访问& rdquo歌词。& ldquo方。单词:让孩子闻到各种各样的花。问与答。味道好吗?& rdquo& ldquo香味。& rdquo& ldquo香味也叫香味,因为它是花的香味,所以它是草的头。& rdquo& ldquo预防单词:用一对大耳朵在纸上画一只小兔子,仔细听听距离。远处的树后面有一只大灰狼,正在看小兔子。问与答。为什么小兔子有长耳朵?& rdquo& ldquo它在仔细倾听远处的声音。& rdquo& ldquo为什么它会仔细听远处的声音?& rdquo& ldquo因为远处有一只狼。& rdquo& ldquo是的,它在防备狼,所以& lsquo预防单词的一边靠近耳朵。& rdquo这样,孩子们就可以学会阅读派对。语音单词。

父母应该牢牢记住,不管他们教哪个单词,他们必须让他们的孩子看真实的物体或图片,这样他们才能用视觉思维理解这个单词。否则,他们会感到很困难。

四、游戏学习和复习新单词

当孩子们学习许多新单词时,复习成为一个非常重要的内容。如果父母设计一些游戏,会使枯燥的学习和复习变得生动有趣。例如,这是一个很好的方法来设计一个游戏,通过使用童话“渔夫和金鱼的故事”来学习和复习新单词。将你学的每10个新单词分成小组。父亲扮演渔夫,母亲扮演老妇人,孩子扮演金鱼。父母把这个故事告诉他们的孩子后,游戏开始了。& ldquo老妇人。是。渔夫& rdquo说:& ldquo去金鱼那给我买一台电视机。& rdquo& ldquo渔夫& rdquo是。金鱼。说:& ldquo好金鱼,快把电视机给我,否则那个残忍的老女人会把我赶出家门。& rdquo& ldquo金鱼。写& ldquo电视。至& ldquo渔夫& rdquo。& ldquo老妇人。一再提出条件。渔夫& rdquo一次又一次地去& ldquo金鱼。各种各样的事情。这样,我复习了所学的单词。如果孩子忘记了一个单词,父亲会从第一张卡片上问问题:& ldquo这是老妇人想要的吗?& rdquo直到孩子从卡片上找到他想要的东西。在10张卡片之后,一张卡片可以用新单词书写。例如,& ldquo宫殿& rdquo。何时渔夫& rdquo是。金鱼。说:& ldquo好金鱼,快给我一个宫殿,否则残忍的老女人会把我赶出家门。& rdquo& ldquo金鱼。说:& ldquo我不知道哪个是宫殿。& rdquo此时,& ldquo渔夫& rdquo使用上述方法。金鱼。通读卡片,直到你找到& ldquo宫殿& rdquo为了达到。这个孩子不仅学了新单词,还复习了一些学过的单词。

巩固阅读中所学的新单词

识字的最终目标是阅读。立即用他们所学的单词读关于儿童的诗歌、童话和书籍,儿童将会获得成功的喜悦,并会提高他们的识字率。许多父母努力教他们的孩子许多新单词,但是他们很快发现许多单词被他们的孩子遗忘了。原因是他们没有注意到& ldquo单词不能与单词分开,单词不能与句子分开,句子不能与文章分开,文章不能与章节分开& rdquo这个事实。当一个孤立的汉字与其他汉字没有联系时,很容易被遗忘。因此,对于孩子们来说,尽可能多的阅读适合他们的各种书籍是非常重要的,这样可以复习和巩固所学的汉字。

当父母开始教他们的孩子如何阅读时,他们应该相当了解并选择简单的儿歌和童话,并一个接一个地教他们单词,这样他们就能很容易地读出儿歌或童话。这不仅可以加快识字的速度,还可以防止盲目识字,形成边学边忘的局面。

专家提醒:

在开始教孩子阅读时,不要让他们同时学习写作。当孩子们学习许多单词并有写作的愿望时,教他们写作会有更好的效果。

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