耐心去“创造”聪明的婴儿

依依宝妈社区 2020-07-09 11:41 34

摘要:女儿很早就拍拍手,但我们说&ldquo掌声。她根本没有回应-—&mdash也...

女儿很早就拍拍手,但我们说& ldquo掌声。她根本没有回应-& mdash;& mdash也就是说,她没有将动作与相应的语言符号联系起来。当她7个月大的时候,我做了一个小实验:每当她不小心拍手时,我都会说& ldquo掌声。。连续几天之后,女儿知道了两者之间的联系。一旦我们说& ldquo掌声。,她会拍手。当我们赞扬她的行为时,我们为她鼓掌。十多天后,她知道了& ldquo掌声。我什么时候可以用它?

那天,她父亲在电视上听着熟悉的旋律,忍不住跳舞。她的女儿专注地看着。当她父亲表演完后,她立即热烈鼓掌。我很惊讶,我不知道这是不是巧合。结果,他们也听到了歌曲,跳舞,跳舞,他们的女儿热烈而兴奋地鼓掌。在这种情况下,我知道我女儿真的掌握了单词、动作和含义。这激励我在未来的学习中充分利用我女儿的主动性。我们所要做的就是在适当的时候鼓励她。就像“再见”一样,这些单词后来是这样学习的& mdash& mdash她挥手时,我们说了这个词。

我对我的实验结果非常满意。因为我发现越来越多:只要父母有足够的耐心和关心,在孩子自发出现他们期望的行为时给予及时的鼓励和肯定,孩子就会把行为与父母的认可、表扬或奖励联系起来,他们的行为就会得到积极的强化,孩子也会重复这样的行为。

如果父母否认、反对甚至惩罚他们孩子的某些行为,这些行为将会减弱或消失,因为孩子会得到消极的强化。事实上,父母在鼓励或阻止孩子的某些行为时经常使用这两种方法。然而,一些父母比其他人更多地使用消极强化。他们也阻止和禁止小婴儿。然而,他们没有足够重视积极的强化效应。积极强化的关键是充分发挥婴儿自身的主体性。它的力量不可低估。这不仅是孩子掌握更多知识的捷径,也是一种有效的管教方法。

在她女儿爬山的过程中,我们使用了很多鼓励的方法。每次她爬到终点线,她都会听到我们的掌声。有时候,女儿显然是爬上去享受掌声的。

在我女儿学会走路的时候,我们经常听到掌声-& mdash;& mdash那是对她顺利的鼓励。我女儿非常关心这些掌声。有时当我们的掌声不适时,她会扇自己一巴掌以示鼓励。

鼓励的次数增加了,我女儿似乎不太在乎。后来我发现,如果我在做好的关键点上鼓励我的女儿,效果总的来说比鼓励她好。例如,当你去学校的时候,说& ldquo婴儿走得很好!& rdquo最好指出很好。其中:& ldquo是的,婴儿学会了不拿任何东西走路。多么能干!& rdquo或& ldquo婴儿已经学会了转身。太神奇了!& rdquo基本理解的女儿对这些赞美感到非常自豪,同时也增强了她的信心。

我曾经问过一位心理学教授如何鼓励孩子& mdash& mdash他把女儿培养成了一名18岁的医生。他只说了一句话:& ldquo只要你正确地运用皮格马利翁效应,孩子们就会如你所愿。& rdquo这位教授很小的时候就开始和他的女儿在数学上竞争。小女儿经常赢得有声望的父亲。父亲对她的态度让她觉得自己有能力和智慧,她的女儿开始对数学有信心。稍大一点的时候,父亲假装闷闷不乐地从学校回来,说他不会做任何事情,所以女儿主动帮他解决了问题。虽然她的女儿没有解决这个问题,但她决心要学会它。最终,在父亲的鼓励和期望下,女儿成为了一名年轻的数学博士。

应该注意到,皮格马利翁效应既有积极的一面,也有消极的一面。一些孩子学习爬行和缓慢行走。如果不耐烦的父母觉得他们的孩子不如其他孩子灵活,他们会对他们的孩子大喊:你为什么这么蠢?!& rdquo这个孩子很可能真的会变成一个又笨又胆小的孩子。有时候,这种摧毁孩子自信心的力量非常可怕。

目前,许多广告宣传某些微量元素或产品使婴儿更聪明。一些父母经常毫不吝惜地购买它们,但是它们的效果非常值得怀疑。然而,有一些无形的东西,如精神鼓励,可以激发儿童的智力潜能,可以随时随地实施,其效果可以积累。因此,只要父母愿意做任何事,你都可以创建培养聪明的孩子。

皮格马利翁效应

皮格马利翁是希腊神话中的艺术家。他爱上了自己雕刻的美丽女人的雕像,每天虔诚地凝视着它。最终,雕像变得栩栩如生,恋人们结婚了。后来,皮格马利翁效应指出,人们会得到他们所期望的。&ldquo常用于现代心理学。自测预测。或& ldquo预言自我测试。指相同的意思。

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