摘要：每个孩子都有内在的创造力。它是一颗种子，需要我们灌溉才能发芽开花。让我们照顾宝宝的创造力！˂/...

每个孩子都有内在的创造力。它是一颗种子，需要我们灌溉才能发芽开花。让我们照顾宝宝的创造力！

第一步:保护宝宝的好奇心

婴儿的创造力来自对世界丰富而深刻的理解。认知首先是通过身体和外界的不断接触来实现的。两个月以上的婴儿已经学会咀嚼他们的手。3个月以上的婴儿已经开始把他们能吃的东西放进嘴里。婴儿一岁以上时不能停止。他们总是喜欢到处触摸和感觉，而且不能停下来。

做:

●满月后，一些婴儿在哭泣时会不小心把手伸进嘴里。当他们偶然变成有意识的行为时，这表明婴儿已经发现了嘴和手的关系，这是婴儿认识世界的第一个重要里程碑。

●在3个月结束时，婴儿抓握物体已经是一种有意识的行为，探索世界的工具也变得丰富了。妈妈可以每天抽出一些时间给宝宝一些合适大小和材料的东西来练习抓握，比如口香糖、棉布等。

●从6个月开始，将为婴儿提供一组形状和材料相对应的物体进行比较，这将使婴儿更容易形成概念。如果你比较香蕉和胡萝卜，请帮助你的宝宝软& rdquo和& ldquo很难。的概念。

●无论婴儿多大，他在探索时都应该表现出尊重和理解。不要随意打断。如果宝宝烦躁、漫不经心、漫无目的，应该停下来或给予适当的指导。

●哪些东西不能探索？首先，这很危险。当然，危险应该根据自己的情况来判断。一些母亲会为宝宝的探索设定一个底线。第二，在没有主人允许的情况下学习认知物品是非常方便的，尤其是在公共场所，如超市，但是不能随意拿起一件物品来打开或拆卸& ldquo研究。哦。

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