孩子们可以用筷子发展他们的早期智力。

依依宝妈社区 2020-07-10 10:01 48

摘要:孩子们可以用筷子发展他们的早期智力。著名物理学家李··曾经高度评价我们在日常饮食...

孩子们可以用筷子发展他们的早期智力。

著名物理学家李··曾经高度评价我们在日常饮食中使用的筷子。他说:& ldquo如此简单的两个基本原理极好地应用了物理学的杠杆原理。它是人类手指的延伸。它可以画任何手指能画的画& hellip& hellip西方人直到16和17世纪才发明刀叉,但是刀叉怎么能和筷子相比呢?& rdquo

筷子是我国独特的餐具。作为中国古代传统饮食文化的特征之一,它有着悠久的历史。据记载,早在3500年前春秋战国时期,我们的祖先就发明了筷子。筷子是手的复杂而微妙的运动,必须正确使用和协调。拿起食物送到嘴里。科学家的研究表明,用筷子夹食物涉及30多个大大小小的关节和50多个肌肉的运动,如肩膀、手臂、手掌和手指。科学家已经证实,人类大脑皮层和手指相关神经的面积最大,拇指运动面积是大腿运动面积的10倍,这表明手和大脑有着不可分割的联系。著名的教育家苏霍姆林斯基说过:孩子们的智慧就在他们的手指上。。一位研究对手大脑关系多年的学者指出,为了培养聪明和聪明的孩子,他们必须锻炼手指运动能力,因为手指运动可以刺激大脑皮层的运动区域,使一些特殊的、积极的和创造性的区域更加活跃。为了进一步提高大脑的思维能力,双手和大脑并用的结果肯定会使孩子在头脑和双手方面变得熟练。

一些人调查了50个不同层次的家庭,让他们的父母回顾一下他们的孩子开始用筷子吃饭的时间。他们发现72个孩子中有9个很早就用筷子吃饭了。结果,其中5人上了大学,3人上了中专,8人从事专业技术工作,1人从事普通工作。另外63人后来使用筷子,结果他们只进入普通中学,其中59人从事普通工作。因此,筷子的使用迟早与儿童的智力发展密切相关。

日本视筷子为国粹,并将日本人的聪明归功于筷子。日本社会对使用筷子非常狂热,而且还规定每年的八月四日为筷子节。教育和文化部长提议恢复使用筷子,超过90%的学校在午餐桌上拿走勺子和叉子。戴上筷子,向父母寻求帮助,这样孩子们就可以在家用筷子吃饭了。作为筷子的故乡,我们国家应该鼓励孩子们用筷子吃饭。当孩子们两岁或三岁时,他们不满足于用小勺子吃饭。我喜欢模仿成年人的进食动作,并且有拿筷子的要求。作为父母,一个人应该充分利用这种情况,让孩子用筷子吃饭。

婴儿时期是大脑发育最快的时期。皮层细胞在3岁时已经基本分化完成。因此,这个时期是儿童智力发展的关键时期。儿童心理学家和教育工作者应该对3岁前的儿童进行早期教育,以便更好、更快地促进他们的全面身心发展。开发智力,让孩子学会使用筷子,可以作为训练手和大脑的内容之一。然而,一些家庭迟迟不让他们的孩子用筷子吃饭,主要是因为他们的孩子不擅长使用筷子。边吃边丢米粒太慢了,所以父母总是让他们的孩子用小勺子吃饭。这种掐断食物的做法显然是错误的。

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