婴儿听觉记忆和视觉记忆的发展

依依宝妈社区 2020-07-10 10:41 48

摘要:一、听觉记忆能力测试表1.基本能力测试步骤1:准备工作的描述˂/p...

一、听觉记忆能力测试表

1.基本能力测试

步骤1:准备工作的描述

请让你妈妈拿两个一模一样的玻璃杯(或碗)和一根筷子。将第一个杯子装满1/3的清水,第二个杯子装满2/3的清水,以备后用。

步骤2:检查过程的描述

让孩子转过身去。母亲敲了两次其中一个杯子,然后把孩子转过来,自己敲了两个杯子,找到了她刚才听到的声音。

步骤3:扩展考试描述

母亲可以准备2-5个相同的容器并加入不同的水,这样所有的杯子在被敲击时会有不同的音色,并且敲击其中的一个或两个,这样孩子就可以分辨出母亲刚才敲击的是哪个声音。孩子们记得越多,他们的听觉记忆就越好,反之亦然。

步骤4:测试结果的判断

如果父母不能判断他们孩子的听觉记忆比其他孩子好还是差,请邀请一两个孩子在家一起玩这个游戏,并从比较中得出一个相对合理的结论。如果孩子在辨别两个杯子的声音时出错,说明孩子不善于掌握声音,这可能会直接影响孩子的汉语拼音和英语学习,所以家长应该注意孩子的听力训练。

2.听力的深度检查

步骤1:准备工作的描述

用水平线表示声音的长度。-& rdquo;指示最短的声音& ldquo& mdash& rdquo表示中长声音& ldquo& mdash& mdash& rdquo这意味着声音很长。以下是由长音调和短音调组成的节拍节奏:

节拍①1 & mdash;1-1-1 & mdash;1-1-1 & mdash;1-1-1

节拍②1 & mdash;1 & mdash& mdash1-1-1 & mdash;& mdash1 & mdash1-1-1 & mdash;1 & mdash1-1

节拍③1 & mdash;1-1-1-1 & mdash;& mdash1 & mdash1-1-1-1 & mdash;1 & mdash1 & mdash1 & mdash& mdash1

节拍④1-1-1 & mdash;1 & mdash1-1-1 & mdash;1 & mdash& mdash1-1-1 & mdash;1 & mdash1

步骤2:检查过程的描述

让孩子背过身去,母亲敲打手鼓或桌子,让孩子说话,或敲打同样的节拍。

步骤3:扩展考试描述

父母可以根据自己的经验制作更难的节拍图,看看他们的孩子是否有更好的听力水平。

步骤4:测试结果的判断

就像基础测试一样,如果父母不能判断他们孩子的听觉记忆比其他孩子好还是差,他们会邀请一两个孩子在家一起玩游戏,并通过比较得出相对合理的结论。这个测试很难。许多业余音乐学生听不到节拍。如果你的孩子能正确地听到节拍,这表明孩子的听觉记忆能力更有特色,这对孩子的学习会有很大帮助。

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