十把钥匙打开儿童想象之门

依依宝妈社区 2020-07-10 16:58 51

摘要:十把钥匙打开儿童想象之门我们可能还记得这样一个问题,一位老师问:&ldquo雪...

十把钥匙打开儿童想象之门

我们可能还记得这样一个问题,一位老师问:& ldquo雪在融化什么?& rdquo一个孩子回答说:& ldquo春天到了!& rdquo然而,老师严肃地告诉他,他错了,并把& ldquo标准答案。把它写在黑板上,并要求学生认真记住它。答案是& ldquo水& rdquo。正是在这些标准答案中,儿童想象力的翅膀是& ldquo单击& rdquo它被一个单一的声音切断了!正是在这些标准答案中,我们的教育变得越来越苍白!

英国伦敦国王学院应用心理学教授迈克尔·米德多特;由沙尔领导的研究小组的最新研究结果显示,今天的儿童是3岁。与30年前(1976年)的同龄儿童相比;4岁儿童的智力水平有了很大提高。然而,14岁儿童的智力水平并没有人们想象的那么高,而是落后了1 & mdash三年了。原因是:学校的强化考试;经常看电视(只会鼓励孩子的消极态度);大量时间玩电脑使他们不愿意做有助于智力发展的体力工作。那么,我们如何提高儿童的想象力呢?我们知道孩子们总是喜欢问各种各样的问题,这是孩子们好奇心的表现。父母应该抓住孩子的好奇心,在和孩子相处时尽可能多地问他们问题,以引导他们思考和想象。这可以挖掘他们的想象力和思维潜力。母亲问的问题越多,孩子的想象力就越有可能发展,她也就越能养成良好的思维习惯。这里有十把钥匙给你,希望能引导你的孩子进入想象之门。

打开儿童想象之门的十把钥匙

一、枚举法。儿童不仅需要列出物品的用途和功能,还需要引导他们列出与物品的原始属性无关的其他用途和功能。

用毛巾洗脸时,母亲问:& ldquo毛巾可以用来洗脸。它们还能用来做什么?& rdquo孩子回答说:& ldquo用于洗澡和擦脚。& rdquo& ldquo还有什么?& rdquo& ldquo抹布擦桌子的时候,围巾围在脖子上的时候,枕巾睡觉的时候,绳子被拉的时候,玩具被扔的时候,被子盖住洋娃娃& hellip& hellip& rdquo一个孩子在生活中经历的越多,他的想象力就会越丰富,他的思维就会越有创新性和灵活性。

2.违反传统法律。母亲则反其道而行之,提出非传统的问题让孩子回答,让他展开想象的翅膀,启动思考机器。

妈妈说,如果天空下不是雪而是白糖,会发生什么?孩子肯定会说,太好了,多美的东西啊& hellip& hellip妈妈补充道,如果这个世界没有白天,只有夜晚(或者没有夜晚,只有白天),会发生什么?如果汽车像鸟儿一样在空中飞翔,会发生什么?如果轮子是方形的,会发生什么?& hellip& ldquo如果以下内容:怎么样?让孩子们尽情发挥想象力空。

第三,更换商品。在一项活动中,当缺少某样东西时,想想是否还有其他东西可以替代它。你找到的替代品越多,你孩子的思维就会越流畅。

例子:和孩子们玩假装游戏。& mdash当护士。为& ldquo做准备显示& rdquo制作道具时,妈妈突然故意说:唉,如果没有注射器呢?& rdquo孩子们自然会寻找可以用作注射器的东西,比如筷子和圆珠笔。例如,母亲假装在炒菜,对孩子说,如果锅铲坏了,她会用哪种炒菜?让你的孩子为你想出一个替代工具。不管孩子在寻找什么,只要他能想到并配合你的提问和工作,他就应该得到肯定、鼓励和表扬。

四、故意刁难的方法。母亲提出了一个假设性的问题,并要求孩子找到一条出路。在他提出这个问题后,母亲继续寻找下一个问题的答案做什么,故意为难孩子,直到问不出问题。

示例:妈妈:& ldquo如果你回家时父母不在,家里又没有人,你就不能进门。你能做什么?& rdquo孩子回答说:& ldquo给爸爸妈妈打电话,请你们回来开门。& rdquo& ldquo如果我们不回来呢?& rdquo& ldquo我会在邻居阿姨家等你。& rdquo& ldquo邻居们也锁门了吗?& rdquo我继续在外面玩。& rdquo& ldquo如果你不想玩呢?& rdquo& ldquo我会在门口等。& rdquo& ldquo你厌倦等待了吗?& rdquo& ldquo我坐在门口睡着了!& rdquo不知不觉中,孩子们被引入了思维情境,想象力被挖掘出来,形成了良好的思考和解决问题的习惯。

五、龙的故事。和孩子们编故事。母亲说了一两句话,孩子说了一两句话,母亲说了另一句话,依此类推。不管这个故事是怎么编出来的,或者是在哪里编出来的,都没关系。重要的是把它联系起来,并在逻辑上讲得通。孩子学得越快,他的思维越敏捷。

例如:妈妈说:& ldquo一只鸡出去玩,遇到了一只小狗。& rdquo孩子们回答说:& ldquo这只狗嘴里有一根骨头。& rdquo母亲回答说:小鸡非常想吃骨头,急切地看着狗。& rdquo孩子们回答说:& ldquo这只狗想把骨头给鸡吃。& rdquo母亲回答说:然而,狗记得他母亲的话,骨头应该给生病狗的父亲& hellip& hellip& rdquo开始的时候,跟着一句话,不要太长。对孩子来说,理解情节太长了,但这使得继续下去更加困难,因为孩子自己必须专注于下一个情节。

六、形象类比法。通过观察某样东西,一个人会联想到另一个类似于这种东西的东西。母亲可以根据事物的多个角度引导孩子进行隐喻和联想。

例子:妈妈站起来:这本书看起来像什么?孩子回答说:& ldquo像门,像窗户。& rdquo母亲把书平放,问道:现在看起来像什么?& rdquo孩子回答说:& ldquo像豆腐,像大积木,像一栋建筑,一片平地。& rdquo母亲打开书,在问之前把它直立起来,孩子回答说:像扇子,像商场的旋转门。& rdquo母亲把书摊平,孩子回答说:像两片开放的叶子。& rdquo很难从不同的角度进行比较。如果孩子暂时不能回答这个问题,他可以不断得到鼓励和启发,甚至引用你的想象:& ldquo如果你再看一遍,它是不是像& hellip& hellip& rdquo

七、加减变法。母亲可以通过增加(减少)或改变事物的一部分来引导孩子思考和打开他的想象力。

示例:妈妈:& ldquo如果一张只有两个人的床需要十个人呢?& rdquo孩子回答说:& ldquo他们会挤压,死于高温,抓被子,打架。& rdquo母亲问道:如果房子没有窗户会怎么样?& rdquo孩子回答说:& ldquo天气会很热,很暗,你将看不到风景。& rdquo母亲问道:如果狗有鸡头会怎么样?当人们也有长尾巴时会发生什么?& rdquo孩子们会对此一笑置之,并乐意与你合作去思考和想象。母亲的问题越有趣,孩子就越愿意思考和想象。这对孩子来说是一个快乐的游戏,而不是一件无聊的事情。

第八,想象一下游戏的方法。当与孩子交流时,父母应该注意使用较少限制的问题,使用更多开放的问题,不要问只有一个答案的问题,而要问有丰富答案的问题,让孩子去发现。你也可以让孩子自己设计和主持游戏。在设计过程中,孩子接触到许多未知领域,这是对他知识的补充。父母应该在学习过程中真诚地鼓励他们的孩子,当他们犯小错误时不要嘲笑他们,这会挫伤他们的热情,影响他们的自信心。父母可以和他们的孩子玩更多的想象游戏,比如所有关于鱼的话题,鱼的游泳,各种颜色的鱼,鱼的种类等等。可以模仿家庭生活,让孩子和其他孩子在一起& ldquo玩过家家;也可以模仿社交活动。去看医生、& ldquo当警察。、& ldquo扮演老师的角色。、& ldquo致电。等等。游戏是发展儿童想象力的最佳活动之一。母亲应该给孩子提供各种游戏材料,如小纸片、种子、土壤、小剪刀、积木、水、沙子、颜料、空纸盒等。,这样他们就可以用他们的大脑来做这件事,永远不要害怕孩子弄脏衣服和限制他们。

九、积累法。孩子们被要求扩大口语和书面语的积累。想象主要是以图像为基础的,但它离不开语言材料,特别是当想象的内容需要用口头或书面语言表达时,语言材料起着重要的作用。因此,应该允许孩子扩大他们的语言积累。例如,让孩子准备一份阅读中的著名句子和段落,平时可以阅读。此外,在允许孩子独立思考的同时,给他们提供独立思考的机会是非常珍贵的。对他们来说,经常观察、倾听和练习也很重要。例如,鼓励他们多阅读课外书籍,多接触大自然,拆装一些文章,做一些小实验,可以增加表象的积累,这有利于增加想象力的乐趣。

十、涂鸦法。鼓励孩子们从小就学习绘画,并用它来发展他们的想象力是一个很好的方法。除了允许孩子模仿现实或表达幻想并画出自己的画外,他们还可以编画并和成人一起画。父母可以为他们的孩子画一个几何图形,让他们根据自己的想象添加图片。例如,孩子们添加几个三角形形成松树,添加一条水平线形成跷跷板。如果你画一个人头,让孩子加上眼睛和嘴巴。画一个长方形,让孩子们添加钢笔,画黑板,窗户等。画一个树干,让孩子添加树枝和树叶,或者添加一只鸟。此外,鼓励孩子根据自己的愿望画画也能发挥他们的想象力。所有这些都可以使孩子的思维开阔,丰富他们的想象力。

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