用音乐丰富宝宝的童年

依依宝妈社区 2020-07-21 11:14 47

摘要:音乐是世界上唯一不需要翻译的普通哲学语言。除了自身的艺术价值,音乐还有各种神奇的效果,尤其是在...

音乐是世界上唯一不需要翻译的普通哲学语言。除了自身的艺术价值,音乐还有各种神奇的效果,尤其是在促进早期教育方面。优秀的早期教育音乐不仅可以陶冶情操、安抚情绪、培养音乐天赋,还可以通过听觉器官引入大脑,激活儿童的大脑,促进发育,激发各种智力潜能,刺激人体分泌一些健康的荷尔蒙,促进儿童的身心健康。因此,从出生开始接受音乐教育和发展音乐智力对婴儿来说意义重大。

石狮的母亲很清楚早期音乐教育的重要性,在石狮12个月大的时候,她带她去了金宝贝的音乐班。她以为老师会在课堂上教她的孩子一些乐器或声乐知识,但她发现这与她在几堂课中想象的完全不同。老师不会教孩子们逐字逐句地唱一首歌,也不会告诉孩子们吹口琴时方格子该面对什么。课程实际上充满了音乐游戏。石狮的妈妈非常困惑,甚至质问音乐老师。然而,老师告诉她,早期的幼儿音乐教育并不意味着孩子们一开始就要学习弹钢琴和声乐,而是给他一个音乐环境。音乐智能的培养是一个微妙的过程,任何追求快速成功和即时利益的行为都是不可取的。这首诗的母亲对此有些怀疑,但是当她发现她的女儿确实有越来越强的音乐感,甚至能准确地为一首她以前从未听过的歌计时,并哼出一个只播放了一集的电视连续剧的结尾时,她意识到她一直误解了早期音乐教育的真正含义。

金宝贝专家指出,让孩子过早接受乐器和声乐训练可能会造成他们的心理负担,并引发孩子的逆反心理。为了发现儿童与生俱来的音乐感知,后天的培养方法是关键。无论是家庭还是专业的幼儿教育机构,都应该以丰富的幼儿音乐经验为前提,在幼儿音乐教育中还应该注意以下几点:

1.创造无形的刺激

这里的刺激指的是歌曲本身的每个组成元素。婴儿对世界的认知是一个完全不同于成人的童话世界。他们更愿意接受童话,如会说话的花、草、兔子和小猫。因此,根据这一特点和需要,我们可以选择旋律简单、音乐形象鲜明、可爱有趣的歌曲来刺激幼儿。

2.设计场景,感受趣味

当孩子们在听音乐时,我们不能忽视孩子们的视觉学习能力和肢体语言。成人和儿童可以使用动作、高音和低音,甚至不同的童话人物来帮助儿童熟悉歌词、旋律,并提高他们的兴趣。

3.摆脱功利主义心态,让孩子快乐学习。

许多父母只希望他们的孩子在音乐中快乐,因为他们的初衷是学习音乐。然而,在他们的孩子学习音乐一段时间后,父母开始关注他们孩子的学习成绩和学费是否值得。然而,艺术领域的学习不是即时的。草率行事的父母只会让原本应该增加美好生活体验的音乐学习成为孩子无法承受的压力。每个孩子都应该有权欣赏音乐。父母不应该在任何阶段判断音乐学习是否值得,更不要说定义孩子是否有音乐天赋。

音乐本身就有& ldquo自娱自乐。的特点,就是这个特点吸引孩子参与,他们在& ldquo播放& rdquo其中,我们知道音乐,作为成年人,我们也应该丰富我们的生活,使我们的孩子真正有一个健康和快乐的音乐童年。

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