过早学习算术会扼杀宝宝的兴趣。

依依宝妈社区 2020-07-22 16:56 47

摘要:&ldquo计数只是一个儿科医生,能够加减是真正的技能。昨天,学前教育专家拒绝了许多学龄前儿...

& ldquo计数只是一个儿科医生,能够加减是真正的技能。昨天,学前教育专家拒绝了许多学龄前儿童家长对数学教育的普遍误解。昨天。城市儿童教育的美好未来。2009国际儿童教育与发展论坛研讨会昨天在静安区六所幼儿园举行。记者在南阳路的一所示范幼儿园看到了一个公开课,孩子们可以在那里玩分类和推理等概念游戏。

中产阶级娃娃每天有十道数学题。

& ldquo我让我的孩子每天回家在10以内做10个加法和减法。他现在已经很习惯了。我计划升级到一个大班,让他在20分钟内做20个加法和减法。这样,他在小学学习数学会很舒服。& rdquo不久前,一位父亲告诉华东师范大学学前教育与特殊教育学院副院长兼副教授黄金,脸上带着沾沾自喜的表情。

这样的例子不多。当肖伟(化名)在一个小班的时候,因为他的祖父是一名中学教师,在家里提前进行数学启蒙教育,他对对数概念的掌握已经达到了中产阶级的水平。然而,肖伟不仅失去了他的优势,而且成为了一个学习能力和兴趣薄弱的中产阶级的孩子。

0-3岁的婴儿也有数学课。

前不久,陈女士接到了一个幼儿教育中心的电话邀请,去现场听幼儿教育课。她惊讶地发现,幼儿教育中心实际上为0-3岁的儿童开设了数学课。经过咨询,她了解到老师会教孩子们识别数字、点数、分类等。& ldquo这么小的婴儿能接受抽象的数字概念吗?& rdquo陈女士忍不住问了几个问题。

陈女士在给孩子买玩具时发现,现在很多幼儿机器也涉及到复数的概念,比如幼儿机会问题。孩子,8在哪里?& rdquo、& ldquo什么是2+5?& rdquo如果答案是正确的,将给予表扬;如果答案是错误的,要求& ldquo请重试& rdquo。她试图让她两岁的女儿玩,但她女儿不感兴趣。

专家:过早学习计算会扼杀兴趣

副总统黄金说,许多父母喜欢在婴儿刚开始学说话的时候教他们读1、2和3。然而,3岁前的孩子对抽象概念的理解很低。即使他们能阅读,他们也不理解数字的真正概念。包括时间的概念,都比较抽象,需要基于一定的思维能力,家长不必急于求成。

黄金感到非常难过。不懂儿童发展规律的父母只能看到& ldquo结果& rdquo然而,这是以扼杀孩子对数学的兴趣为代价的。目前,许多父母认为孩子可以加减& ldquo有数学头脑。然而,事实上,计算只是评价学龄前儿童数学能力的一个不太重要的指标。数学能力包括分类、空区间、配对、排序、模式、测量、统计等。这些对孩子的逻辑思维训练更重要。然而,美国的最新研究表明,学龄前儿童的逻辑思维能力不仅会影响他们3-8年的数学成绩,还会影响他们的语文成绩。

她说现在太早了回收。这对那些敏感时期还没有到来的孩子不好。父母应该克服他们功利和竞争的心理。

数学在游戏和生活中是最有效的

昨天,在静安区南阳路示范幼儿园现场,一个开放的学习分类班给了观者一个新鲜的目光。十几个大班的孩子在老师的带领下玩耍。洋娃娃开店了游戏、饮料店、玩具店和鞋店都处于混乱状态,所以老师给了她建议。顾客来商店挑选商品。他们怎么能挑出这么乱的东西呢?让我们帮助他们分类。& rdquo

& ldquo很好!& rdquo孩子们都渴望尝试。在五分钟的免费分拣时间里,孩子们跑来跑去,用分拣棒将不同种类的货物分开。在整理出主要类别后,老师启发了孩子们。一些顾客喜欢喝牛奶饮料,一些顾客喜欢喝带蒸汽的水。你能让孩子们再分享一点吗?& rdquo这样,一层一层地,孩子们在游戏中发展了多种分类。老师没有很好地参与整个过程,而是花了大部分时间观察和鼓励。

南阳路幼儿园园长李文静说,日常生活是数学教育取之不尽、用之不竭的源泉。他们的老师经常用心去探索日常教学中的机会,给孩子提供丰富多样的操作机会,让孩子在轻松自然的状态下积累简单的数学经验,掌握正确的学习方法。副校长黄静还说,家长可以在生活中的任何时间、任何地点进行数学教育。例如,将筷子与碗配对,让婴儿整理他们的玩具都是好方法。

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