如何引导儿童正确的交流

依依宝妈社区 2020-08-25 14:29 37

摘要:最近,在浏览一些幼儿教育论坛时,我发现有一个热烈的讨论话题,一些孩子在幼儿园学会了“巴结”老师...

最近,在浏览一些幼儿教育论坛时,我发现有一个热烈的讨论话题,一些孩子在幼儿园学会了“巴结”老师或用食品玩具巴结其他孩子,以此来唤起其他孩子对老师的好感。一些父母对孩子的“社会化”既感兴趣又担心。有趣的是孩子们如此聪明。他们担心的是这种“社会化”的行为是否有利于他们的成长。

一些参与讨论的“准专家”家长认为,儿童对幼儿园教师和其他儿童的“讨好”行为,一方面是他们社会影响力的结果,另一方面是他们逐渐成熟的表现。这是一个自然的现实,父母不必紧张。

具有学前教育一线实践经验的专家认为,儿童的行为“社会化”太早。大背景是社会环境。关键因素在于缺乏家庭教育方法。这种社会化的行为对孩子的成长有许多不利之处。

首先,培养正确的人生观不利于幼儿。如果儿童过早接触社会行为,他们的人生观就会过早染上“金钱至上”的色彩,不利于儿童的健康成长。

其次,它不利于儿童未来正常的社会交往能力的发展。儿童交往的早期“社会化”不利于引导儿童学习和掌握正确的社会交往能力。过于功利的社会交往有其客观的一面,但它可能在日常工作和生活中发挥更大的负面作用。如果不及时纠正他们的“功利”沟通方式,将不利于孩子的成长。

如何引导孩子在正确的道路上学习和交流,专家认为,他们应该从多方面入手,才能起到根本性的指导作用:

在家庭教育中,父母首先应该以身作则,正确引导孩子的言行。的确,幼儿园儿童的“行贿和逢迎”行为具有社会因素的影响。但更重要的是,家庭教育在其中起着更重要的作用。一些家长利用社会的阴暗面谈论他们正常家庭教育中的事情,或者在日常家庭行为中无禁忌地进行“厚而暗”的行为,这也直接影响到幼儿的行为判断标准。

因此,在父母的日常生活中,一方面,他们应该避免在孩子面前出现“功利”的交流;另一方面,他们应该用正确的言行教育孩子,帮助他们树立科学的人生观和社会交往意识。

其次,我们应该注意家庭为基础的男女同校教育的作用。如果我们发现儿童的“功利”交流行为有加强的趋势,家长必须注意与教师的合作,重视幼儿园的正规教育。有时候,老师的教育比家长的谆谆教诲更有效。只有在家共同努力,孩子们才能树立科学的人生观和社会交往观。

资料来源:好又多

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