四个条件决定了婴儿是否适合学习外语。

依依宝妈社区 2020-08-25 14:41 26

摘要:规范幼儿英语教学的时候到了。儿童的早期发展和教育需要有一个科学的计划。家长应该根据每个孩子的不...

规范幼儿英语教学的时候到了。儿童的早期发展和教育需要有一个科学的计划。家长应该根据每个孩子的不同特点进行不同的案例教育,否则会对孩子产生一些负面影响。随着家长对孩子学习英语的热情不断高涨,各种没有英语教育的公园和学院都开设了英语教育课。相比之下,家长对幼儿英语教育的热情和幼儿英语教育的不成熟反映了幼儿英语教育“外热内弱”的现状。

儿童学习英语应该注意什么

南京外国语学校的一名英语老师在接受记者采访时说,学外语不是越快越好,这并不意味着小孩子永远学不到外语。

他认为儿童学习外语应该具备四个基本条件:

1、适合儿童学习外语的环境。

主要包括:(1)幼儿园有合格的外语教师组织教学,精心营造双语环境;(2)家庭有精通外语的成人导师和导游,他们每天都用两种语言交流。教师和家长都应具备扎实、正确的英语基础知识,有标准、流利的英语口语,并能为儿童练习和使用外语创造丰富多样的语言环境,以儿童能够接受的方式指导儿童学习外语等。

2、适合儿童学习外语。

(1)儿童外语教育者(教师和家长)应了解儿童身心发展的规律和特点,并根据这些规律和特点确定教学目的、选择教学内容、制定教学计划和组织教学过程。(2)幼儿外语教育者应采用幼儿喜闻乐见的读图、说、唱、玩、表演等教学方法。应该尽可能让孩子们听适合他们年龄的内容。声音和语调应该用外语准确、流利地记录下来,以便为儿童创造听和说外语的机会,以及帮助儿童理解和表达外语的语言环境。(3)儿童学习外语主要是进行外语启蒙教育,培养儿童对外语的兴趣,发展他们的听说能力。

3.对其他问题的坚持和考虑。

语言学习是一个漫长而艰巨的过程,外语学习是最忌讳的。晚开始学习比几天后半途而废要好。此外,当孩子们学习外语时,他们应该考虑身体、智力、道德和审美教育的和谐发展。毕竟,学习外语不是学前教育的目标。孩子们应该在不增加孩子负担的前提下学习外语,不应该牺牲或削弱其他方面的教育。

4.人与人之间是不同的。不要“一刀切”。

在中国的学前教育中,外语学习远不如识字、音乐和美术那么普及。很少有幼儿园有合格的外语教师和家庭可以帮助孩子学习外语。因此,对于小孩子来说,提倡学习外语是不合适的,仓促地推广外语,更不要说坚持“一刀切”的一致性了。我们应该贯彻自愿学习和因人而异的原则。

来源:好的儿童保健网络

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