如何让孩子完整地说出他们想说的话

依依宝妈社区 2020-08-25 15:45 39

摘要:两岁前的婴儿说话不完整。他们经常用一两个词来表达一个句子的意思。例如,婴儿说,“帽子,帽子”可...

两岁前的婴儿说话不完整。他们经常用一两个词来表达一个句子的意思。例如,婴儿说,“帽子,帽子”可能根据不同的情况表达几种不同的意思,例如“我头上的帽子掉了”、“我想戴帽子”、“太热了,我想摘下帽子”等等。成人必须根据孩子说话的动作和表达来理解孩子的意思。3岁以后,孩子的语言基本上是完整的,可以被其他人理解。然而,如果孩子仍然用一两个词来表达句子的意思,成年人应该采取相应的措施来督促孩子完成句子。

纠正儿童用行动和表达代替单词的习惯,并要求儿童用完整的句子表达他们的愿望。

在一些人的家里,整个家庭都围绕着孩子。他所需要的只是某种运动,某种表达或一两句话。成年人立即满足了他的要求。如果成年人想让他们的孩子完全说话,他们必须严格。例如,孩子指着西瓜说:“我想要!”大人假装不明白,问道:“你在干什么?”孩子说:“吃西瓜”大人一定要让孩子明确地说“我想吃西瓜”,然后切西瓜给他吃,否则就不理它了。为了满足自己的需要,孩子会尽最大努力满足成年人的要求。

(2)成人和儿童玩游戏,要求儿童说出完整的单词。

例如,母亲和孩子说“奇妙的口袋”游戏。一些玩具被放进口袋里。母亲和孩子轮流触摸它们。每次他们触摸一个玩具,他们必须说:“我已经触摸了XX。我们能做什么?”例如,如果你触摸一个球,你说,“我触摸一个球,我们可以拍它。”触摸积木并说:“我触摸一个积木,我们就能建造一座房子。”这种游戏可以训练孩子说完整的句子。

经常给孩子们讲生动有趣的故事。

当孩子熟悉一个故事时,成年人可以通过提问让孩子讲述故事中的人物和事件。成人还可以和孩子一起表演故事的情节,模仿故事中人物的对话,培养孩子的讲述能力。

(4)指导儿童看情节简单、色彩鲜明的图片,启发儿童讲述图片内容。

当儿童的叙述不完整时,成人可以添加相关单词来教儿童复述。

(5)为儿童与同龄人交往创造条件。

成年人可以带他们的孩子去附近的儿童之家,或者邀请他们回家。同龄的伴侣有着共同的语言,并且有很强的说话动机。然而,在相互交流思想的过程中,对方很难理解他们说的是半句话。因此,他们必须说得完整清晰。

资料来源:山西新闻网

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