重复练习是儿童的智力体操。

依依宝妈社区 2020-08-25 15:51 28

摘要:一个3岁的女孩,静静地坐在房间的角落里玩耍,她的全部精力都集中在一个看似单调的活动上,一些彩色...

一个3岁的女孩,静静地坐在房间的角落里玩耍,她的全部精力都集中在一个看似单调的活动上,一些彩色玻璃球一个接一个地放进玻璃瓶。每次玻璃球落下,都会发出清脆悦耳的声音。在这个过程中,小女孩只是毫无表情地重复一个动作,然后把玻璃球一个接一个地放进瓶子里。母亲给小女孩打了三次电话,她都充耳不闻。当瓶子装满的时候,小女孩把玻璃球倒了出来,然后继续重复这个动作,直到她的妈妈进来把瓶子放好。她被迫停止比赛。

"妮妮,把瓶子收起来,看看妈妈给你买的花裙子."小女孩被妈妈抱起,不情愿地瞥了一眼窗台上的玻璃球。然而,他很快恢复了活力和精力。事实上,母亲只是想转移她的注意力。小女孩每天都要重复这个游戏,从十几次到几十次。这种情况让她有点担心,而女儿似乎对此有着无尽的热情和专注。

晚上,小女孩早早地躺在床上,等着妈妈给她讲“床边故事”。妈妈打算给妮妮讲一个新故事,但是她必须听“金色的房子”。母亲有些惊讶。女儿已经听了这个故事十多次了。虽然她不知道几个单词,但她已经熟悉并能背诵了。“红色的墙、绿色的窗户和金色的屋顶都很明亮……”

妮妮的妈妈想:重复一件事是多么无聊。她的女儿患有自闭症吗?

对成年人来说,重复手术似乎是一项艰难的工作。许多人都充满了疑虑:“重复手术需要耐力。一个3岁或5岁的孩子能忍受吗?”事实上,这种担心是完全没有必要的,因为孩子喜欢反复做一些事情,越年轻越是如此。当他们遇到感兴趣的事情时,他们会无休止地重复做。

“重复性工作”是儿童的一种自然训练活动。心理学家称之为幼儿的特殊“惯例”。蒙台梭利称之为“重复练习”现象。与此同时,她还通过实践研究获得了儿童重复性工作的必然性——意志力的形成。

意志力来自于对有智力目的的活动的选择,需要一个非常长的过程,包括四个环节:专注、兴趣、意志和服从。儿童的意志力不是成人所理解的。它可以通过强化训练来训练。事实上,儿童意志力的形成是一个自然的过程,也是一种自然的本能。这是儿童自然成长的规律。

蒙台梭利观察到,在意志力形成的第三阶段,即意志力的发展阶段,总是有三个重要的阶段,其中最常见和最主要的阶段是“反复练习”。

"重复操作是儿童的智力体操."蒙台梭利用这个更恰当的比喻来说明重复和智力之间的关系。孩子们玩东西的时候总是重复,当他们读一本书的时候,他们总是反复听,当他们操作教具的时候,他们总是重复几十次。这在成年人的眼里可能是微不足道的,甚至成年人也认为这是儿童幼稚造成的,但这样的重复使儿童感到力量和独立,并使儿童极度满足。事实上,如果一个孩子能够重复一个活动,那是因为这个孩子已经能够在一定程度上控制他的注意力。只有在这种状态下,我们才能称他为专注。这种集中注意力的重复,孩子的内心会得到一种力量。我们把这种力量解释为控制的力量。儿童不仅能控制自己的行为,还能控制自己以外的物质世界。

对于许多父母来说,无论是在学校还是在家里,找到反复练习的孩子并不困难。然而,大多数人会表现出一种茫然的表情,不知道这是儿童意志力形成的第一阶段。正是基于“反复实践”的出发点,儿童逐渐发展了自我控制和自我意识的能力,为进入第二阶段,即自由选择自我训练的生活方式奠定了基础。

共2页1 2阅读下一页的全文

相关推荐

评论列表
  • 这篇文章还没有收到评论,赶紧来抢沙发吧~
关闭

用微信“扫一扫”