如何让宝宝成为金融专家

依依宝妈社区 2020-08-25 16:29 40

摘要:在家庭教育中,父母对是否要教育孩子金钱和消费有不同的看法。一些家长反对这种教育。...

在家庭教育中,父母对是否要教育孩子金钱和消费有不同的看法。

一些家长反对这种教育。中国传统教育明确主张君子为义,小人为利。追逐名利是小人物的行为。如果孩子们从小就接触金钱并学习财务管理,他们会变得很臭。孩子们还有心思去哪里学习?因此,虽然父母为他们的孩子购买食物和衣服,支付学费,培训费,花钱娱乐,购买保险等等,日常经济生活是无处不在的,但父母不让他们的孩子知道这一切。

一些家长认为,为了培养孩子节俭的良好品质,孩子应该从小就接触金钱、消费和懒惰浪费等不良习惯。他们认为孩子们不知道如何花钱。

也有一些父母直截了当地教育他们的孩子如何变得富有,如何让他们花钱。他们相信孩子们已经养成了高消费的习惯,当他们长大后,他们会找到赚大钱的方法。

虽然他们的观点和做法不同,父母已经用他们的言行教育他们的孩子关于金钱和消费,但是他们的想法不同,所以教育的方法也不同。

事实上,不难回答儿童是否应该接受金钱和消费方面的教育。目前,中国正在推进和实施素质教育,其中一个基本内容就是学会生活。儿童生活在当今社会,这是一个社会主义市场经济社会。生产、交换、分配和消费是社会生活的基本内容。如果孩子想学会生活,他们必须学会生活在市场经济社会中。对孩子进行金钱和消费教育的必要性。不用说。关键是教什么和怎么教,也就是教育的科学性。

应该在日常生活中对幼儿进行金钱和消费教育,以便幼儿能够通过体验生活的具体细节来接受教育。早期儿童对金钱和消费的初步教育的重点是概念教育和对消费行为的最基本指导。

了解硬币

孩子们三岁后就可以学习认识纸币和硬币了。从认识元和角开始。

认识硬币不仅是让孩子们知道硬币的面值,也是让他们知道它们所代表的实际价值。例如,当乘坐公共汽车时,让孩子们去投币箱投入硬币,知道值为0+的公共汽车票比值为0+的公共汽车票更贵。孩子们也可以买冰棒,因为他们知道不同品牌的冰棒价格不同。去儿童公园的时候,让孩子们知道哪种娱乐活动可以花五元钱玩。

在孩子熟悉了元和角之后,他就可以被教知道十元、二十元、五十元或十元。总之,教学的深度应该根据硬币的实际知识来确定。

知道钱是怎么来的吗

当一个五岁的女孩被问及钱是从哪里来的时,答案是“钱是领导人在活动时给的”。这个女孩看到她妈妈在年终派对上收到红包。由此可以看出,这位母亲的孩子在这个年龄通常依赖于具体的和可见的场景或事物来理解事物。目前,一些单位将员工工资注入银行卡。对孩子们来说,理解工资的真正含义并不容易。然而,当他们的孩子在5点或6点到达时,父母应该试着解释“钱从哪里来”。

这笔钱没有给任何人。父母通过劳动来交换金钱。为此,不仅要说,还要让孩子明白。如果孩子不想早起,或者缠着父母不要离开,他可以说:“如果他的父亲(母亲)不工作,不能完成他的工作,他就不能为国家做贡献,所以我们没有钱赚。如果我们没有钱,我们就不能买食物或玩具。”虽然孩子们不明白原因,但他们可以知道去工作和赚钱有关系,去工作是必要的。 共2页1 2阅读下一页的全文

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