儿童英语学习中的四个误区

依依宝妈社区 2020-08-31 12:08 22

摘要:目前,父母越来越重视对孩子的外语教育。然而,众多多样的培训课程让家长们困惑不解,难以做出选择。...

目前,父母越来越重视对孩子的外语教育。然而,众多多样的培训课程让家长们困惑不解,难以做出选择。在21世纪,年轻人的教育和儿童英语培训专家有一个友好的提醒:只有充分理解儿童英语教育的基本规律,掌握合理的原则和方法,认识英语学习中的一些误区,才能做出更明智的选择。

其中一个误解是:“只管花钱。”

对策:正确的选择是成功的一半,不是花钱,而是花钱正确。

在选择学校时,家长应该首先考虑孩子的具体情况和学校的教学特点。正确的选择将会使它成为学校学习的有力补充,并相互取长补短。相反,它花费的时间更少,效率也更低。应该选择合适的学校类型,还应该检查学校的质量和信誉。家长应认真分析比较,选择社会声誉好、办学态度认真踏实、管理规范、有一定规模和历史的培训学校。

误区二:记忆单词是外语学习的第一件事。

对策:语言能力是最重要的。

一些家长总是认为,在课外英语学习课上不经常默写单词的老师是不负责任的。当检查孩子的学习成绩时,标准是他们已经记住了多少单词,甚至对于幼儿园和小学生也是如此。对于中小学生来说,最重要的是培养兴趣,掌握语感,形成标准的语音语调,养成大胆说英语的习惯。

对于中小学生来说,听和说是主要任务。所谓的耳朵的“开放”、舌头的“灵活性”和交际能力的培养更为重要。

误区三:寻找快速英语课

对策:循序渐进才是硬道理。

要避免的最重要的事情是拔掉幼苗,鼓励它们变得有用。事实上,中国缺乏以英语为第二语言的国家的语言环境。除了依靠积累、渐进和长期的能力训练,没有捷径可走。当然,如果教学做得好,效率会高得多。

神话4:倡导所有外籍教师

对策:不要盲目相信外籍教师。

听说所有的外教都教书,一些家长会认为他们的孩子一定会学最正式、最地道的英语,但事实证明情况并非如此。

对于那些已经积累了一定英语词汇和基本语言知识的人来说,参加口语交际课的外籍教师是非常必要的。他们可以学习最地道的英语,并迅速提高他们的口语交际能力。然而,如果孩子的词汇量仍然低于300或400,并且有很多名词,就没有很大的需要。因为谈话的范围太小,效率太低。

追求所有的外籍教师,孩子们对交流的困难感到沮丧,因为他们理解和表达太少。对于处于起步阶段的幼儿来说,兴趣和信心是最重要的。

相关推荐

评论列表
  • 这篇文章还没有收到评论,赶紧来抢沙发吧~
关闭

用微信“扫一扫”