摘要：哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳认为，人类的基本智力可以分为八种类型:语言智力、逻辑-数学智力...

哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳认为，人类的基本智力可以分为八种类型:语言智力、逻辑-数学智力、音乐智力、空交互智力、身体-运动智力、人际智力、自我认知智力和自然观察者智力。父母应该在日常生活中全面、仔细地观察孩子的语言、行为和兴趣，及时发现孩子潜在的智力，及时引导他们。以下是20种儿童在日常生活中的表现，它们反映了8种潜在的智力:

1.善于用语言描述听到的各种声音；

2.经常给孩子们读的故事。如果你改变其中的一个单词，这个孩子会说他读错了，并纠正它。

3.喜欢给人讲故事，并且说得生动；

4.喜欢问一些奇怪的问题，比如为什么人不能飞等等。

5.喜欢把玩具分类，并根据大小或颜色把它们放在一起。

6.喜欢随着乐器的演奏唱歌；

7.喜欢听各种乐器的声音，并能根据声音准确判断出什么乐器；

8.能准确地记住电视上经常播放的诗歌和音乐；

9.善于辨别方向，很少迷路；

10.清楚地记住公共汽车站或路标的名字，告诉你什么时候去过这个地方。

11.喜欢写东西方绘画，生动地勾勒出各种物体；

12.喜欢自己做，很多事情都可以学到；

13.我特别喜欢模仿戏剧或电影中人物的行为或道德。

14.善于观察父母的情绪，理解他们的担忧和幸福；

15.落落大方，优雅有礼；

16.当你看到一个陌生人时，你会说“他看起来像某人”。

17.善于将行为和情感联系起来，比如说:“我生气的时候就这样做了。”；

18.善于判断做什么和不做什么；

19.善于区分物体之间的细微差别；

20.我喜欢玩花草和逗弄小动物，但我对一般玩具不感兴趣。

测试分析:

如果第1、2和3条很出色，你的孩子可能有语言技能。如果有4到5个项目是优秀的，那就表明在逻辑和数学方面有天赋。如果第六条、第七条和第八条是优秀的，他们可能是音乐天才。如果第9项、第10项和第11项是优秀的，这表明他们在空之间有丰富的想象力；如果第12条和第13条是优秀的，他们可能有更高的身体运动智能。如果第14条、第15条和第16条是优秀的，孩子们在人际关系方面有更好的智力。如果第17条和第18条是突出的，这表明孩子有良好的自我意识能力。如果19项和20项是优秀的，孩子天生的观察者智能就有明显的优势。