儿童的言语发展和听力发展

依依宝妈社区 2020-08-31 12:35 33

摘要:根据儿童言语发展的规律,可以观察以下几项来对儿童做出粗略的评价。如果每个月的年龄未达到表中所列项目的...

根据儿童言语发展的规律,可以观察以下几项来对儿童做出粗略的评价。如果每个月的年龄未达到表中所列项目的一半以上,则应咨询相关医生,以消除由听力和其他因素引起的言语发育障碍。三个月()大的噪音会打扰。一个响亮的声音会吵醒你。()将寻找声源。()哭泣时,问候会让你停止哭泣。当他/她被哄着的时候,他/她会笑。()和他/她说话时,会有“啊”和“呜”声。6个月()寻找声源。()喜欢发出噪音的玩具。()能分辨父母和熟悉的人的声音。()能发出笑声。()开心的时候咯咯笑。()向人们发出声音。九个月()会在被点名时返回。()喜欢捂住眼睛说“吧”。()当受到批评时,如“不”和“不要动”,他们会停下来或大声喊叫。()对着玩具发出声音。()将发出/ma/、/pa/、/ba/,等等。()听起来像/kia/、/da da da/、/巴巴ba/,等等。12个月()能理解“给我”、“睡”、“过来”这些词的含义。()回应说“再见”。()可以模仿成人。()经常说无意义的单词()可以说一两个有意义的单词,如/man man/ (eating)、/ma ma/ (mother)等()可以模仿单词的某些部分。一岁和六个月大的孩子喜欢被别人告知照片。()会指向你知道的相册。()能理解简单的命令,如“把书带来”和“扔掉垃圾”。()能说1到2个有意义的单词。()能说3个以上有意义的单词。()能说出画中识别的物体。
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