如何延长宝宝的注意力时间

依依宝妈社区 2020-08-31 12:37 32

摘要:我能做什么来延长孩子们的集中时间?听力的提高有助于阅读理解的提高。当成年人给孩子...

我能做什么来延长孩子们的集中时间?

听力的提高有助于阅读理解的提高。当成年人给孩子读书时,三件重要的事情同时发生:(1)孩子和书之间有一种愉快的联系;(2)父母和孩子同时从书本中学习;(3)父母将单词和发音灌输给孩子。

当这些单词到达耳朵后,它们会形成一种可以被理解并像水一样储存在记忆中的单词。当传递的单词数量达到一定水平时,“水库”将开始溢出“水”,也就是说,可以理解的单词将被转换成可以说、写、读的单词,所有这些单词都来自可以理解的单词。

帮助孩子花更多时间集中注意力的最好方法是和他一个一个相处,这也是最好的教育方式。

当哈佛大学心理学家杰罗姆·凯根研究如何改善学习困难儿童的语言问题时,他发现一对一教学在帮助儿童集中注意力方面特别有效。他指出,给孩子读故事并在听故事时注意他们的反应可以带来很多好处。因此,他强调说,如果可能的话,父母最好给每个孩子单独读故事书。

我知道这种方法对于父母都在工作并且不止一个孩子的家庭来说并不容易,但是一周七天,你应该总是找时间和你的孩子独处,让他发现你的特点。即使一周只有一两次。

父母和孩子之间一对一的时间可以用来阅读故事书,聊天或玩游戏,这是一个重要的时刻,教育孩子关于生活的概念,如书籍,玩具,鲜花或水。一旦孩子们对这些事情有了概念,他们就有了进一步学习的基础,他们的注意力也能集中起来。如果你对生活一无所知,也不知道它为什么会发生,那么孩子们就根本无法专注于一件事。

3岁的孩子可以学到以下概念:

电话可以用来打电话或接电话。

如果我仔细听和读故事书,它会让我感到快乐。

小学校长埃莉·费尔南德斯是我的朋友和邻居。大约20年前,分开10年后,她决定恢复教学。她曾经是一名高中教师,但这次她要去幼儿园教书,这是一个她从未接触过的领域。我还清楚地记得艾莉告诉我,她在第一天就教孩子们电话和书籍的概念:这些孩子可以学习使用电话,因为他们有电话的概念,并且玩了很长时间。他们在玩耍和打电话时非常专注。

让我们比较一下故事课上这些孩子的情况。故事开始三十秒后,两个孩子站起来走出了圈子。他们显然很无聊。很快,许多孩子加入了他们。仅仅2分钟,他们中的一半人就放弃了,不想继续听这个故事。”(埃莉后来了解到,从头到尾听故事的两个孩子中有一个从出生就开始听故事。)

儿童对上述两种活动的注意力的差异是由活动本身给儿童带来的概念差异造成的。当一个孩子没有任何阅读书籍的经验时,他就不能对书籍有任何概念,也不能理解书籍带来的兴趣。换句话说,没有经验或概念的东西不能长时间吸引孩子的注意力。

对于年仅3岁的孩子来说,他们通常会集中注意力很短一段时间,但如果他们进入小学时情况仍然如此,他们必须更加警惕。马萨诸塞州的一名语言临床医生在信中说:

我的语言发展课程侧重于向学生大声朗读。我开始这门课程是因为我发现越来越多的孩子语言发展缓慢。快速增加的工作量让我感到恐慌。直到我逐渐了解他们的家庭情况,我才明白这种现象的几个原因。这些孩子中有许多从婴儿时期就被送到托儿所。直到现在,有些人放学后还得去托儿所。许多父母承认他们没有时间和精力给他们的孩子读故事,也没有耐心回答(或一起找出)一个3-4岁好奇的孩子的无休止的问题。电视通常成为安抚孩子的保姆。

然而,对于孩子来说,仅仅依靠小组学习有时会使学习变得毫无意义。

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